El Proyecto
Los acompañantes
El papel de las acompañantes
Acompañamos a los niños con amor, empatía y una mirada atenta y respetuosa, reconociéndolos como individuos capaces y únicos. Entendemos que cada criatura es una maestra en potencia, enseñándonos cosas nuevas cada día con su inocencia y curiosidad.
Es fundamental establecer límites para proporcionarles seguridad física y emocional. Mediante estos límites, les ayudamos a comprender las normas sociales y desarrollar habilidades para la vida.
Creciendo y aprendiendo en un entorno natural
Una parte importante de nuestro trabajo es preparar propuestas y dinámicas adaptadas a cada nivel evolutivo de los niños. Esto se hace mediante una observación constante y cuidadosa de los niños en su entorno natural. Para garantizar una comunicación efectiva con las familias, también proporcionamos informes escritos sobre el desarrollo global de los niños en el espacio.
Como acompañantes de una escuela de educación infantil en la naturaleza, nuestro objetivo es proporcionar un entorno seguro, estimulante y enriquecedor donde los niños puedan crecer, explorar y aprender con plenitud. Por tanto, también tenemos conocimientos sobre el entorno natural que nos rodea.
Nuestra pedagogía
Nace de la ilusión de acompañar la infancia en un entorno privilegiado como es la naturaleza, generando aprendizajes reales a partir de vivirla, sentirla y descubrirla cada día.
Nos basamos en pedagogías activas que comparten un principio común: el respeto por todas las dimensiones del niño. Favorecemos su autonomía y sus aprendizajes a partir de la experiencia, el juego libre y las conexiones emocionales profundas. La confianza en la infancia es fundamental — consideramos a los niños personas capaces, sin limitarlos con las creencias del adulto.
Creamos espacios y propuestas que respetan el ritmo y la diversidad de cada niño. Los grupos son heterogéneos en edad, lo que favorece un ambiente rico, inclusivo y lleno de aprendizajes compartidos. Mantenemos ratios reducidas — 1 acompañante por cada 5-6 niños (1-2 años) y 1 por cada 8-9 niños (2-6 años) — para garantizar una atención cuidada y cercana.
El contacto con los animales estimula la curiosidad, despierta la empatía y ayuda a gestionar emociones. Convivir con la naturaleza y los animales enseña a los niños a vivir de manera consciente y presente, respetando los ritmos naturales. Las familias son parte esencial del proyecto: la comunicación es diaria y en persona, creando una relación de confianza que facilita el acompañamiento. También organizamos salidas al pueblo, al teatro y a centros de interés para ampliar el descubrimiento.
El entorno
Interior
Disponemos de dos pequeños edificios pensados con cuidado, con materiales naturales y propuestas abiertas que permiten la libre circulación de los niños. La Casa dels Romanís (1-2 años) es una sala cálida y acogedora adaptada a los más pequeños. La Casa de les Estepes i les Farigoles (2-6 años) ofrece salas amplias, baño propio y rincones de juego, experimentación y descanso.
Estos espacios interiores complementan la vida al exterior y ofrecen refugio, calma y convivencia.
Exterior
El espacio exterior que rodea el refugio invita al juego libre y al descubrimiento — rincones diversos, materiales naturales y estructuras creadas con cariño, muchas gracias a la colaboración de las familias. Solo hay que abrir la puerta y cruzar el camino para adentrarnos en el bosque mediterráneo: pinos, lentiscos, romero… Un entorno lleno de vida que se transforma cada día.
Justo al lado, la Granja-Escuela Corral de Neri — con más de 30 años de experiencia — nos abre sus puertas. Convivimos con animales y espacios lúdicos que forman parte de nuestro día a día y enriquecen las experiencias de aprendizaje de los niños.
Nuestros valores
Respeto
Respetamos los ritmos, las emociones y las decisiones de cada niño. Cada ser es único y merece ser acompañado desde la mirada amorosa.
Libertad
Ofrecemos un marco seguro dentro del cual los niños pueden explorar, decidir y aprender por sí mismos. Libertad con límites claros y respetuosos.
Confianza
Confiamos en la capacidad innata de cada niño para aprender y crecer. Confiamos en el proceso, en la naturaleza y en las familias.
Naturaleza
La naturaleza es nuestra aula. Vivimos en ella, aprendemos de ella y la cuidamos. El vínculo con el entorno natural es la base de nuestro proyecto.
Comunidad
Familias, acompañantes y niños formamos una comunidad. La proximidad, la comunicación y la confianza mutua son fundamentales.